Готовые домашние задания
и решебники по математике:
как не нужно помогать детям

Чтобы понять, почему ГДЗ и решебники вредят обучению, давайте разберемся, зачем ученик вообще выполняет домашнее по математике. Суть такой работы не получить высокую отметку любой ценой, а закрепить полученные знания.

Как в жизни: начинающий водитель учит правила дорожного движения не для того, чтобы увидеть на экране «тест сдан». На самом деле человек хочет получить заветную корочку и не угодить в аварию на первом же перекрестке. Так и ребенок трудится дома не ради отметки: он пробует применять изученные теоремы и правила на практике, чтобы на контрольной решить любое задание.

Да, отметка в школе важна: это оценка знаний ребенка, результат его труда. Но даже самый высокий балл ничего не стоит, если ученик не понимает принцип решения, не может объяснить свои действия. Почему в этой задаче он применил такую формулу? Почему в этом примере он сначала высчитал числа в скобках, а потом умножал? Сегодня ребенок списал готовое решение, получил «отлично», а завтра не справится с аналогичной задачей на самостоятельной и уйдет домой с двойкой.

Если ребенок расстраивается из-за мелких неудач в домашней работе, важно объяснить ему: ошибки — это нормально, это еще одна ступень его развития. Поддержите ребенка и скажите, что ничего страшного не случится, если он сделает задание неверно. Гораздо важнее, чтобы он разобрался, где допустил ошибку, и самостоятельно нашел правильное решение. Такой опыт важнее любой отметки.

Парадоксально, но решебник не гарантирует высокой отметки. Во-первых, мы, педагоги, тоже знаем о сайтах с ГДЗ. Ваш учитель легко найдет решебник по математике за любой класс и сверит его с тетрадью ребенка.

При проверке домашнего задания преподаватель не просто смотрит на ответ, а просит объяснить ход действий. Если ученик не может связать двух слов и защитить свое решение, значит он выполнил его не сам. Даже с правильным ответом вы рискуете получить невысокую отметку и подпортить ситуацию за четверть.

Во-вторых, столько ошибок, сколько встречается в ГДЗ и решебниках, я не встречала тетради самого отвязного двоечника. Это и просто опечатки, и ошибки, которые не подчиняются логике. Легким движением руки яблоки в ответе превращаются в груши, а в задаче на движение пешеход без труда обгоняет автомобиль. И самое опасное: дети бездумно списывают ляпы решебников и не учатся думать, рассуждать и ставить под сомнения чужие решения.

Интернет открыл для детей дверь в мир информации. Они с пеленок со смартфоном в руках и могут загуглить все, что угодно. Но просто поиск не учит ребенка различать правду и ложь, подвергать сомнению ненадежные факты и искать достоверную информацию. Эти умения являются совокупностью важного навыка — критического мышления. Оно необходимо ребенку не только в обучении, но и будущей жизни.

Человек, который обладает критическим мышлением:

• внимателен к деталям, сосредоточенно изучает информацию;
• быстро находить причинно-следственные связи между событиями;
• легко анализирует и оценивает чужие суждения;
• замечает нестыковки в высказываниях и логике аргументации;
• без особых усилий обосновывает собственную точку зрения.
  

Конечно, только математика для детей не станет ключевым решением в развитии умения думать. Я всегда советую подключать и другие стороны жизни: чтение литературы, культурное просвещение, рассуждение с родителями о важных вещах. Но готовые домашние задания снижают всякие шансы ребенка научиться критически мыслить.

Сайты с готовыми домашними заданиями могли бы быть полезными ресурсами, если бы содержали не просто решение, а объяснение каждого действия. Тогда с помощью ГДЗ ученик разбирался бы в сложной для себя теме. Но, увы, встречаются такие решебники крайне редко.